1.温小慧最看不得他这种怠惰赖皮的样子,没好气儿地说道:“不用了,有什么事快点说,我还要预习功课呢!”。
2.通过字典我们可以提前预习陌生的字词。
3.平时成绩从实验预习、实验操作、实验记录、实验结果、实验报告、实验态度、创新精神等几个方面客观、定量地评定，收到了良好的教学效果。
4.学习上，我希望能全面发展，做到每科都名列前茅，争取预习一些大学的课程，完全准备好迈入大学的大门。
5.这本教材被当作泛读材料，老师要求学生课前预习，课堂上只是解决语法、词汇问题以及对难点的翻译。
6.由于差生基础较差，接受新知识较慢，我们还可以利用课余时间帮助他们做好课前预习，做到笨鸟先飞。
7.课前预习新功课，找出问题，然后在课受骗真听。
8.因为课前认真预习，小花对这节课的内容已经胸有成竹。
9.讲读课中的段落教学是多种语文基础知识教学的综合运用，其教学过程可分为预习、讲读、自读与归纳、迁移四个阶段。
10.小明课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，所以他这次考试考得好就不足为奇了。
11.第三，学生自身应在课外做好预习和复习工作，增加外语听、说的训练，并培养英语学习策略意识，建立学好英语的自信，以减轻或克服外语课堂上的焦虑感。
12.我们制定的实验成绩评定方法，总成绩由预习、操作、报告和设计实验四部分组成，侧重于平时操作。
13.实施程序总体上分为三个大的环节，即课前预习环节、课内探究环节和课后拓展环节。
14.而且我们在配音之前,演员进棚之前在另外一个房间,先得自己对着录像不断地先预习几遍,这样子到最后才配出来的。
15.预习了吗这故事说明了什么道理谁给这篇课文分个段这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻。
16.在预习课文时，本来还有很多不懂的地方，但看了老师给我们准备的课件时，我一下茅塞顿开。
17.进一步巩固所学内容，并通过作业培养学生课前预习，课后复习的好习惯。
18.在有机化学教学中，通过课前预习、课堂教学、课后复习、化学实验各个环节，培养学生的自学能力。
19.如果你的学习态度端正，能做到课前预习并且期望学习，即使你碰到一个很糟的老师，你也会进步而且学到很多知识。
20.为了学好英语，我总是在课前预习当天的课文并试图找出能回答老师问题的要点。
21.刘老师让我们在寒假写下学期的生字帖，这样既可练习写字，又可预习下个学期的字词，真是一举两得呀！
22.有的同学因记忆力较差，就在教师在教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞。
23.有的同学因记忆力较差，就在教师教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞，因此学生记忆单词的能力都有了很大的提高。
24.你花在预习和复习的时间愈多，就愈有可能将所学过的材料融会贯通。
25.林轩懂得笨鸟先飞的道理,开始预习高三的知识,高三知识极其变态,一般100分的题目,能考及格就算精英了,而每门课到达95分以上才能上华夏国前十的学校。
26.我认为学习好的终南捷径,就是课前预习,课中认真听讲,课后复习。
27.除了复习和预习功课，班禅还会安排一小时的时间练习书法。
28.要做到课前预习上课时专心听讲课后及时复习用英语怎么写。
29.当这写作，当RH133和RH300课程向硬件议题发表演说的时候之时，没有在红帽考试预习功课指南被列出的硬件元件。
30.如果你课前做好预习，如果你课堂上努力学习，如果你课后认真复习，即使比这再难的题目都不成问题。
31.小明课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，这次考得好当然就不足为奇了。
32.吃完饭几个人端着盘子将剩渣倒到泔水桶里,回来后,高峻继续忙碌他的软件,际叶皓则翻阅着课本,想来在做预习。
33.为什么全体整数，有理数可以构成集合，集合不是有确定性的吗？正在预习中，所以需要哥哥姐姐的帮忙了！！！
34.从如今起，我要调解我的学习态度，公道摆设时间，做到课前预习，课后温习，我坚信我肯定会乐成的。
35.虽然学业成绩优良与否并非交换学生之唯一目标，但学生亦应安排充分的时间预习，温习学校的课业。
36.做好预习和复习,认真完成作业,带着问题去向老师求教。
37.世界上最遥远的距离不是生与死，而是马上考试了，别人在复习，自己却在预习。更悲剧的是，人家预习都过了，[造 句 网]你复习了却没过。
38.在学习当中我们必须先下手为强，把功课提前预习，这样才能考到好成绩。
39.我想和你一起：预习二人世界，练习生活技能，复习幸福。再组队挑战磨难，为爱冲关，直到升级。从此变成我们各自更喜爱的自己，一辈子在一起。
40.由于预习不充分,在课堂上我被老师问得焦头烂额的。
41.课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
42.有些同学说，他们没有足够的时间来预习功课。
43.世界上最遥远的距离不是生与死，而是马上考试了，别人在复习，自己却在预习。更悲剧的是，人家预习都过了，你复习了却没过。
44.会员小提醒：请于课前预习下方会话内容以利于课堂参与和互动喔！
45.我只是把老师布置的预习作业草草地看了一遍,没留下什么印象。
46.我并不是超人一等,而是采用了在课前先预习,课后再复习的方法,所以学得快,记得牢。
47.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。